樊芳朝,26年教龄、19次受到省市表彰奖励,岷县梅川镇茶固小学一名普通的乡村教师,用超越常人的毅力与病魔抗争着。靠一根竹棍的支撑,坚强地“站”立在三尺讲台上,用半弯的病躯承载着山里娃的明天与希望。他被称为“陇原最美教师”、“教坛保尔”。

　　1992年,一次偶然的淋雨,让樊芳朝患上了强直性脊柱炎。据医生介绍,患上这个病的人最难受的就是无休止的疼痛,晚上睡不成觉,睁着眼睛盼天明。天亮了,还是无休止的疼痛。由单纯的疼痛到脊柱骨质增生,使本来能够弯曲的脊柱变成一个硬柱子,行走十分不便。谁知祸不单行,2004年樊芳朝又患上了一种烂手烂脚的病,十个手指和十个脚趾溃烂流脓,手无法抓握,脚不敢着地。手上脚上一旦不小心碰破一点皮,便烂成坑洞,很难治愈。

　　身患恶疾的樊芳朝除了外出看病,一直没有中断过教学工作。身体好的时候,他自己骑电动车上班,病重时,他妻子拉着架子车将他送到学校,放学后再拉他回家。从办公室到教室很短的一点路,常常需要两个学生一边一个架着他进出教室。多年的病痛折磨,樊芳朝的体重不足百斤,学生们倒是架得动他。

　　对于樊芳朝来说,最艰难的是在黑板上写字。指缝夹着粉笔,写不了几个字,粉笔就被血渍浸透,字迹也显得模模糊糊。粉笔灰钻进溃烂的伤口,疼得他浑身发抖。

　　手指还可以简单防护,脚趾就只能在鞋子里“和血泥”了。樊芳朝脚上的布鞋经常湿漉漉的,每一次挪动双脚,布鞋上网格的气孔里就往外泛着血渍。“我的十个脚趾头已经溃烂脱落掉一半多了,不只是走路,就是站着也是咬紧牙关硬忍着。”然而,在樊芳朝的心里,他的教书梦从未改变过。“只有在上课的时候,我才能忘记自己身上的病痛。如果不能教书,我真不知道自己将如何生活下去。三尺讲台就是我与病魔抗争的战场；孩子们求知的眼神就像一针针镇痛剂让我忘记了病痛。”樊芳朝总是这么对别人说。

　　是啊,讲台上的樊芳朝,脸上一直挂着微笑。他用指缝熟练地夹起粉笔,在黑板上列出好几个算式,让学生快速运算,检查上节课的学习成果。孩子们都踊跃地把自己算题的过程和结果拿给樊芳朝看。樊芳朝则艰难地挪动着身子,一边看一边说:“做得好,你真棒!”孩子们在兴奋和喜悦中享受着学习的快乐,樊芳朝也沉浸在自己的乐园,暂时忘记了撕心裂肺的伤痛。

　　在很多人看来,像樊芳朝这种情况,能够坚持到学校给学生上课已经是难能可贵了。但樊芳朝不仅坚持给学生上课,而且还自制教具、自修课程、钻研教改,努力做一名合格教师。多年来,樊芳朝自购了上百本辅导资料,帮助学生拓宽学习视野。他撰写的10余篇教研论文在国家级刊物上发表。每次全乡统考,樊芳朝教的班级的成绩总是排在第一名或第二名。樊芳朝也因此经常被市、县、乡评为优秀教师。

　　樊芳朝说,他没有时间和精力顾家,学生才是他人生的全部,“看着孩子们快乐地学习和健康地成长,我觉得自己的付出就值了。”樊芳朝的同事们也都说:“现在学校离不开樊老师,学生也离不开樊老师。樊芳朝爱讲台、更爱学生!”

　　佝偻干瘦的身躯、微微颤抖的双腿、沾满粉笔灰尘的头发和装着许多故事的那副眼镜是樊芳朝饱经沧桑的人生写照。十多年来,樊芳朝倍受病痛折磨,但却毅然坚守在心爱的三尺讲台上,无怨无悔地播撒着爱和希望。